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AIKM - Baustein 10

Professionelle Webinare, virtuelle Schulungen, Präsentationen

Eine 2-tägige Schulungs- und Übungsinitiative

  1. DIE ZIELGRUPPE

Für Fach und Führungskräfte und interne Trainer aus allen Bereichen

  2. WAS DIE TEILNEHMER ERWARTET

Ein Webinar, eine virtuelle Schulung oder Präsentation zu erstellen und zu halten ist für viele Mitarbeiter eine völlig neue Herausforderung. Wer im Vorfeld jedoch lernt, ein paar Dinge zu beachtet, stellt sicher, dass alles sehr professionell abläuft.

In diesen zwei Schulungstagen, lernen die Teilnehmer, Webinare, virtuelle Schulungen oder Präsentationen mit unterschiedlichen Zielsetzungen strukturiert zu planen, ziel-, ergebnis- und nutzenorientiert zu gestalten und effizient durchzuführen. Sie erhalten das methodische Handwerkszeug, um positive Ergebnisse zu erzielen.

  3. NUTZEN
Eine zweitägige Schulung mit Übungs-Charakter, sowie einzelne Coaching- und Beratungsgespräche mit den jeweiligen Teilnehmern.

Mit einem Wechselspiel zwischen Theorie und Praxis (20/80) und Fokusthemen, die am Bedarf der Teilnehmer ausgerichtet sind, wird die Praxisanwendung direkt erlebbar und umsetzbar.

In zwei Schulungstagen bekommen die Teilnehmer einen Methodenkoffer an die Hand, sie erhalten Aufschluss über ihren eigenen Webinar-Stil, ihren virtuellen Schulung- oder Präsentationstil. Sie erfahren, was es kostet, ihre Kompetenzen in diesem Bereich zu fördern und warum sich diese Investition lohnt.

Mittels Vortrag, kritischen Diskussionen, Video Aufnahmen und vielen praxisbezogenen Übungen findet ein ganzheitlicher Erfahrungsaustausch und Lernprozess statt. Sie profitieren von konkreten Fallanalysen und der Behandlung von Praxisbeispielen.

Innovative und effektive Ideen und Vorgehensweisen, individuell angepasste Moderationstechniken, effektive Ideen und spezifisches, konstruktives Feedback sorgen dafür, den Schulungszweck zu erfüllen, damit die gesetzten Lernziele erreicht werden.

 4. SCHULUNGSTHEMEN UND BESCHREIBUNG DER LERNZIELE
1. Themenbereich:
    Was bei einem Webinar, virtueller Schulung oder Präsentation wichtig ist

Lernziel:
Wie die Teilnehmer sich richtig auf ein Webinar, eine virtuelle Schulung oder Präsentation vorbereiten. Auf was sie alles achten müssen zum Beispiel: Umfeld, Zuhörer, Technologie, Inhalt, Medien, die eigene Verfassung und vor allem, in welchen Bereichen und an welchen Stellen sie leicht Fehler machen können.

2. Themenbereich:
    Vom Nutzen bis zur Idee, klar, verständlich und erfolgreich kommunizieren

Lernziel:

  • Den Zweck des Webinars, der virtuellen Schulung oder Präsentation erfüllen und das Lernziel erreichen
  • Die Teilnehmer abholen und zum entsprechenden Ziel oder Lernziel mitnehmen
3. Themenbereich:
     Den "roten Faden" oder die Storyline entwickeln

Lernziel:
Inhalte logisch in Strukturgruppen kategorisieren. Es geht darum Inhaltseinheiten zu schaffen, die im Kontext des "großen Ganzen" Sinn machen. Beim Aufbau der Präsentation werden die Texte, Bilder und andere Multimedia-Inhalte in kleinere Chunks unterteilt, die vom Publikum besser verarbeitet, verstanden und in Erinnerung behalten werden.

4. Themenbereich:
     Logischer Aufbau einzelner Folien und Überschriften

Lernziel:

  • Die Überschriftenebenen.
    Wie Überschriften am besten und am einfachsten formuliert werden
  • Gestaltungsregeln: Animation, Farbe, Form und ansprechender Aufbau
  • Leitfaden erstellen
5. Themenbereich:
    Der persönliche Auftritt
Lernziel:
  • Das wichtigste über Stimme, Körpersprache und die Gesprächsführung
  • Worauf bei den verschiedenen Phasen der Initiative zu achten ist
  • Vorschläge zur Haltung, Blickkontakt in die Kamera
  • Führung durch das Webinar, virtuelle Schulung oder Präsentation
  • Hemmungen und Schwellenängste überwinden
6. Themenbereich:
    Mit Fragen und eventuellen Einwänden umgehen
Lernziel:
Die beste Art konstruktiv mit Fragen und eventuellen Einwänden umzugehen
7. Themenbereich:
    Teilnehmertypen

Lernziel:

  • Rapport virtuell aufbauen
  • Umgang mit verschiedenen Teilnehmertypen
  • Auf individuelle und kulturelle Besonderheiten achten
8. Themenbereich:
    Das eigene Webinar- die virtuelle Schulung- oder Präsentation üben

Lernziel:
Übung von Webinaren, virtuelle Schulungen oder Präsentationen aus dem Teilnehmeralltag mit Videoaufnahme

9. Themenbereich:
    Analyse der Videoaufnahmen
Lernziel:
  • Die Teilnehmer bekommen die Gelegenheit über die eigene Wirkung zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen.
  • Die Teilnehmer bekommen die Gelegenheit ihre Chancen und Risiken zu erkennen
  • Die Teilnehmer bekommen die Gelegenheit das Selbstbild und Fremdbild zu vergleichen und den Umgang mit unterschiedlichen Einschätzungen zu üben
  • Die Teilnehmer bekommen die Gelegenheit ihre Stärken und Entwicklungsfelder zu erkennen
10. Themenbereich:
      Individuelle Entwicklungsfelder

Lernziel:
Einen Lernkatalog anlegen über die Elemente der Präsentation, die die teilnehmenden weiterentwickeln beziehungsweise vertiefen sollen

  5. UNSERE BESONDERE VORGEHENSWEISE
  TEILNEHMERINTERVIEWS

Wir starten mit Teilnehmerinterviews. Damit wir am Schulungs-Präsenztag mit einer ausreichenden Informationsbasis beginnen und wertvolle Zeit im Workshop einsparen können, setzt sich der Schulungsleiter ca. 2 bis 3 Wochen vor dem Workshop telefonisch, individuell mit allen Teilnehmern in Verbindung. Bei dieser Gelegenheit kann er die teilnehmenden Mitarbeiter vor der Schulung kennenlernen. Es wird auch die Vorgehensweise erläutert und die gemeinsamen relevanten Inhalte besprochen bzw. die spezifischen Erfolgsparameter der Teilnehmer für eine effektive Schulung.

  ONLINE-FRAGEBOGEN

Zur bedarfsgenauen Abstimmung der Lernziele und damit die teilnehmenden Mitarbeiter einen Überblick erhalten über die diversen Themenbereiche, die für diese Schulung vorgesehen sind, haben wir einen Online-Fragebogen entwickelt. Dieser Fragebogen wird individuell an alle teilnehmenden Mitarbeiter zugesandt.
Aus den Themenbereichen können sie bewerten, was für sie selbst brauchbar ist, oder sie für die Zukunft als Lernziel ansetzen. Die Bewertungskriterien reichen von "nicht brauchbar" bis zu "ein muss". Entsprechend den festgelegten Prioritäten, können wir den Hauptfokus auf diese Schulung festlegen.

  Sprachvariationen
  • Deutsch für deutschsprachige Mitarbeiter, die auch in Deutsch operativ arbeiten
  • Deutsch/Englisch (Hybrid) spezielle Lösung für deutschsprachige Mitarbeiter, die in Englisch operativ arbeiten
  • Englisch für international verteilte Mitarbeiter
 
  6. KOSTEN

    Webinare, virtuelle Schulungen und Präsentationen

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